前几天，记者在采访中得知，贵州省贸易经济学校共同重组的计算机和网络技术职业教育集团和省电子工业学校共同重组的电子技术职业教育集团将于本月正式成立上海证券交易所。另外，省交通职业技术学院联合重组的交通和汽车职业教育集团也必须在年底完成上海证券交易所的工作。贵州省首批6大职业教育集团全部正式成立，重新加入各集团的职业大学和企业预计将超过数百家，职业教育发展将建立新篇章。

今年3月，为贯彻落实国务院大力发展职业教育要求，推进公营职业学校资源整合和重组，回顾规模化、集团化、连锁化学习途径，贵州省首次正式成立6个职业教育集团，进一步深化教育学习体制、运行机制和人才培养模式改革，增进职业教育规模化经过运营，省旅游学校联合重组的旅游职业教育集团、省畜牧兽医学校联合重组的农业工程职业教育集团和省建学校联合重组的建设职业教育集团于10月前正式成立上海证券交易所。正式成立时间不宽，很多工作还没有积极开展，但集团化学校的优势已经开始显现。11月初，记者采访省建设学校时，副校长王昌辉表示，该校充分利用集团领导学校的优势，依赖强教师水平、非常丰富的学校经验和完善的设施设备，充分发挥模板、创造和电磁辐射，协助集团内县级职业提高学校质量，缓和当地职业教育发展步伐。

他们现在在西昌、惠水、瓮安、毕节等县市的职务中加强了这样强烈的合作。此外，王昌辉还告诉记者，通过重组集团，构成规模效应，大学可以加强与企业的深层次、大规模合作，不仅可以扩大企业对人才的选择，还可以协助集团内各职业大学学生的低收入，现在贵州建设集团已经把岗前训练放在学校。省贸易经济学校校长邓宇指出，目前各大学同类专业教育水平参差不齐，毕业生能力高低，有利于低收入稳定性。他告诉记者，重组集团可以统一制定各大学的教育计划、课程设置、教育环节和审查标准等，构成统一的教育标准，不利于提高教育质量。

集团还没有上海证券交易所，该校已经着手工作。专业重组职业教育集团是在专业城乡发展的新形势下，构建职业教育与行业、企业资源共享，补充学校企业优势，加快技能型人才培养的新途径和新模式，是减缓职业教育改革与发展步伐，提高职业教育服务经济能力的有效途径，是加强行业、企业与职业大学之间的全面合作，有效推进职业学校与产业筹措专业、专业胆识产业贵州省职业教育基础薄弱，各地发展不平衡，特别是县级职业教师、办学、设备领先，招聘、低收入不困难，有利于职业教育的进一步发展。另一方面，职业教育的发展空间广阔。如何解决问题这个对立？职业教育集团的再构建和运营可以优化资源配置，构建资源共享，不利于集团成员的共同发展，同时集团化学校可以充分发挥集团优势、集团效应，构建贵州职业教育品牌，提高职业教育综合能力，具有根本现实意义。

本文来源：威澳门尼斯人手机版下载安装-www.gtl-cert.com