一、指导语2010年7月，根据三部委([2010]5日)文件精神和江西省教育厅的决定，江西省电子信息工程学校成为分担内地西藏中职班培养任务的学校之一，连续50名藏族学生上学，学制3年，自学专业是电气管理。学生分别来自西藏7个地区16个县，其中男34人，女16人，年龄从15岁到22岁，有46名同学名门农牧家庭。学生的文化水平参差不齐，大多数学生中文水平低，有些学生身体素质好，初来学校时很多同学都想要房子，有些同学甚至产生了休学的想法。

针对这些具体情况，学校领导多次与团队藏族老师交流，多次召开西藏中职班专题会议，多次回国兄弟班大学自学交流，立即研究制定西藏中职班的工作构想，按照授业标准低，管理优秀，工作细腻，感情真实的十六字方针抓住管理抓住基础教育，关注技能训练，培养自学习惯，控制自学方法四个拒绝抓住教育重点强化爱国主义教育，重点强化民族团结教育，重点强化献教育三个重点抓住教育。最后超越了藏族学生思想平稳、自学平稳、生活平稳、汉藏学生思想融合、自学融合、生活融合三平稳、三融合的目标。二、主要做法(1)根据十六字方针捕捉日常管理的标准很低。也就是说，管理的标准很低。

学校正式成立了校长任组长的西藏中职班级工作指导小组，设立了5个工作小组，保证了工作的各个方面、各个环节，拥有24小时365天、全方位、无疏忽的最差教育教育管理小组，除了西藏班级领导老师外，学工部长兼任班主任，女校医师兼任生活老师，学工部全体老师分为7个管理小组轮流值，选择了2个全国模范教师、4个高级讲师兼任教育管理任务。构成了有效有序的高标准管理体制和运行机制。管理需要智慧。西藏中职班管理遵循情人、贤、粗原则。

学校根据原来的制度，对西藏中职班制定了西藏班卧室管理制度、西藏班餐厅管理制度、西藏班浴室管理规定、西藏班管理制度等一系列管理制度，对西藏班学生的日常行为规范和班集体建设进行评价评价的学校规定一学期来临，无一例违纪事件再次发生。工作要细致。春风化雨，润物无声，学校细致地做西藏班的工作，关心大事小事。西藏班学生身体素质好，生活老师为每个学生制作健康文件，对学生身体状况实施跟踪管理，发现学生发烧生病，带队老师、生活老师、班主任全面见面送医院，经常通宵见面的西藏班每次有学生过生日，班主任老师都准备精致的礼物和生日贺卡，在校园广播歌曲中送来祝福。

感情必须是真实的。西藏班的学生靠近亲戚、家乡去南昌上学，很多同学都想要房子，亲情不足。因此，学校拒绝所有老师和同学一对一思考，最大限度地补充感情和投入，像对待孩子、对待兄弟姐妹一样对待他们。

学校领导经常回到西藏班教室、寝室了解学生的自学、生活、思想和身体状况。班主任利用假日、周末带他们去玩，春节期间可以说是全过程的会见，寒冷温暖，一点也不少。老师和同学争相向自己的班级请求，积极开展联欢会活动。

特别是我校卸任三年的徐洪菊老师，在发现西藏学生的中文水平良好时，积极申请人回到讲台，兼任西藏中职班的中文教师，这位老师充满感情和责任的教育，赢得了学生们从心里喊的奶奶的称呼。真相改变了真相，西藏班的同学们很快就被带进了学校这个大家庭。(二)根据四拒抓住日常教育，积极开展各学科教育，使我们的教育更加符合学生的实际，确实因材施教，入学开始后对西藏班学生进行了两次语文、数学触底测试，可行性理解了学生的文化现状，入学前召开了全体教师会议，具体分析了西藏班的整体教育构想入学一周后，组织召开了全体教师座谈会，对西藏班学生的现状和教育组织进行了详细分析。基于培养目标，融合西藏班学生的实际，学校特别强调基础教育，掌握技能训练，培养自学习惯，控制自学方法。

具体做法如下:1.所有学科调整教学进度，减慢教学步伐，在教学中融合学科特点和学生实际自由选择对话、介绍、锻炼、展示等简单、有限的教学方法2.考虑到学生文化程度差距小的情况，正式成立自学组，将好、中、劣三类学生分为几个组，充分发挥自学好的学生优势，带来劣势，使差的学生尽快赶上语文课程除了完成学科教育内容外，还可以轻松培养语言技能，利用每天下午的第三节课和每周六上午和社会文化课程的基础。3.为了尽快提高西藏班学生的汉语水平，学校还选择了成绩优秀的汉族学生，利用晚自习的时间对西藏班学生进行一对一的语言训练，提高了他们的语言表达能力，增进了西藏学生的融合。

(3)根据三重点，拒绝抓住日常教育学校，通过入学典礼、军事训练、升旗等根本仪式、班会和课堂教学、大讲堂等活动，利用橱窗、板报、网络、校园广播等载体，预约者中国西藏、新法制报、信息日报、西藏报、青年文摘、读者等报纸杂志，开设民族团结教育课、故事和人生课等课程，组织参观八一起义纪念馆、革命烈士纪念馆、八一广场、八一武装起义纪念碑等爱国主义教育基地，每周五晚观看《闪光灯红星》、地道和人生课堂、热身教育、热身教育、热身教育电影院、热身教育、热身教育、热身教育、热身教育、热身教育、热身教育、热身教育、热身教育、热身教育、热身教育、热身教育、教育、热身教育、教育、教育、热身教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育。三、主要利益通过全体师生半年的不懈努力，学校西藏中职班的工作获得了显着利益，全体同学在思想、自学、生活上有了明显的变化。一是学生大力进入，德育教育贞节利益。

通过汉藏学生的日常交流，学校有计划，有目标的思想教育，老师们在生活上没有微不足道的关心，他们对党和政府的关心，党的民族政策和努力学习对祖国有着沉痛的理解和体验。在学校一年一度的弘扬红歌精神，感谢爱国情怀大合唱比赛中，青稞酒送给毛主席感受到了全校师生从心中收到的党和祖国的诚实和感谢。动情的翻译也获得了比赛最低奖-一等奖。

南昌地区中职大学以轻德育、展览技能、强大素质、托付质量为主题的文艺文艺活动，合唱天堂阿玛、歌手舞蹈青春踢两个节目获得二等奖。二是引人注目的技能培训，专业自学有成绩。

学校以引人注目的技能教育为确保教育的高质量工作。为此，学校决定在机械常识和钳工技能、电工技能和计算机应用三个实训室开展，拥有经验丰富、责任感强的技能实训队伍和先进设备实训设备，对西藏班同学、学校所有自学场所、实训场所无条件对外开放，一学期以来，班级整体的专业自学氛围浓厚，学习效果显着，去年12月下旬学校举行的第四届技能竞赛节目中，西藏中职班同学选拔激烈，参加比赛，他们拒绝接受几个月的专业自学和专业技能训练，但学习效果显着，西藏中职的学生参加了25个学生的决赛三是学生健康成长，行为习惯有变化。他们在适应环境的南昌气候和自己的卫生习惯上需要提高，但他们对生活的热情、阳光的心情、独立国家生活能力的变革令我们失望。

目前，他们的卧室整洁公共卫生，个人生活用品、学习用品摆放整齐，与汉族同学关系融洽。主办西藏中职班的任务不会给学校建设带来历史机遇，也会给学校的发展带来新的活力。学校有信心，有能力完成国家转让我们光荣神圣的任务。

本文来源：威澳门尼斯人手机版下载安装-www.gtl-cert.com